2012年10月15日，宁波出版社第一编辑部前往余姚市教育局教研室对“新教材改革与图书出版”未来合作关系做了深入调研。

        今年秋季迎来了义务教育阶段课程标准和教材的一次全新改革，作为宁波出版社出版板块中的教育类图书，怎样契合新的课程标准，把握教育发展新的动向，引领新的出版思想，高质高效地出版，成为本部门亟待认识解决的新课题。会上，首先余姚市教研室主任应建军介绍了新教材改革的变化以及新课标对教师和学生提出的新要求。他指出，教材的变化的特点更加符合从“教教材”到用“教材教”的教育理念。而课程标准的改革，就是要用“新观念，新思路，新方法”指导教师投入到教学方面去，以适应现代教学的改革需要，确实发挥新课改在新时期教学改革的科学性、引领性，让学生的各方面得到大步的发展。随后宁波出版社第一编辑部主任廖维勇对新教材改革对图书出版的影响和变化提出了自己的见解，他认为，新时期的图书出版，要求出版人、编辑者不仅要从质量上高标准，严要求，而且还要做相关领域的洞察和研究，要时刻保持出版内容和专业领域的融合性和一致性。要出版有影响力的图书，出版人首先就要做“半个研究者”，与专业专家和老师进行学习关系共建，丰富和强化个人的出版思想和出版风格。紧接着，第一编辑部其他同志与与会的教研室各学科教研员就已经合作的“新课标助学系列”“新中考冲刺系列”图书交换了意见，双方都提出了各自的建议和希望，对下一阶段更好地合作起到了重要的作用。

       余姚教研室党委书记赵永建对本次调研会作了总结发言，他认为这样的交流和学习应该常态化，不仅可以提高教育图书的高质量出版，还可以从多角度地促进教学研究的多方面发展，双方相互学习，相互促进。相信本次专题调研会给宁波版教育图书的未来品牌建设提供强有力的支持。