活动|写作难?徐海蛟老师来帮你!

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2018-03-19
  • 上周五下午

    青年作家徐海蛟

    为首南第一小学的孩子们

    带来了一场专题作文讲座

    徐海蛟老师专题作文讲座一直深受

    孩子们的欢迎

    首南第一小学两百人的报告厅

    坐得满满当当

    还有不少孩子带了小板凳来听课

    让我们一起来看看当天的情况吧

     
    讲座前,同学们争相购买书籍
     
          活动一开始,首南第一小学的师生们,就用鲜花和热烈的掌声欢迎徐海蛟老师。

    作文难?三个关键词让写作不再难!

    徐海蛟老师没有一开始就进行授课如何写作文,而是像在和孩子们聊天一样,请现场同学表达他们对写作的困惑,并和他们分享徐海蛟老师自己班上孩子写作文的趣事。当说到徐海蛟老师班上的孩子一开始害怕、抗拒写作文的时候,现场不少孩子发出了赞同的声音。这时候,徐海蛟老师为大家支招了。如何克服作文恐慌症?三大关键词来助阵!

     
     
    ▲徐海蛟与现场同学互动
    关键词一:发现

    徐海蛟老师说寒假回来,他向班里的同学布置作文,题目是“寒假最开心的事”,全班至少有一半的同学,写的都是同一件事:放鞭炮。

    接着,徐海蛟老师又讲了一个“作家林清玄小时候摘芒果”的故事。从讲这个故事开始,现场的笑声就没有断过,同学们听得津津有味,笑得前俯后仰。故事讲完,徐海蛟老师问大家:“为什么你们听前一个同学写的寒假放鞭炮就没有这么开心,听林清玄的故事就这么开心呢?”他通过对两个故事的比较告诉大家:

    习惯写“僵尸作文”,是很可怕的一件事。要牢记,故事要讲得生动、曲折。

    ▲现场同学笑得前俯后仰
    关键词二:角度
          写作的本意是新颖、特别、表达你的发现。同样给出一个“钥匙”的话题,你会怎么写呢?来看看徐海蛟曾经的学生是怎么打开脑洞的吧~

        “炮弹和钥匙/碰到了/一扇紧锁的铜门/炮弹不顾一切/冲了上去/撞了又撞/门没开/炮弹还不死心/又冲上去/撞啊撞/门仍没开/而知心的钥匙/插进大锁的内心/轻轻一转……/门开了 —— 王子远(10岁《炮弹与钥匙》)

    徐海蛟老师通过解析“钥匙”这个素材,分享了不同的独特视角。

    ▲徐海蛟绘声绘色讲课
          关键词三:入微
          为了让孩子们对这个关键词留下深刻的印象,徐海蛟老师在现场举了例子。他让同学们描述自己的胖同桌。

    孩子们的描述从“我同桌很胖”、“我同桌非常胖”逐渐演变成了“我同桌是圆形的。不,他是球形的!我们是散步,他是滚过来的一个球。他被门卡住过三次,所以对门框有恐惧,每次走过门的时候总要不自觉收一收肚子把人倾斜过来,就像一艘大轮船……”,一个胖同桌的形象跃然纸上。在欢声笑语中,同学们轻松地掌握了这个关键词。

     
    现场踊跃发言的同学们
    ▲徐海蛟请同学表演台步
          讲座尾声,徐海蛟送上了给孩子们的“忠告”:写作是为了表达“我”的发现。他还为大家推荐了自己为孩子、为大人写的书——《孩子的世界你不懂》《别嫌我们长得慢》《每个词语都在呼吸》,鼓励孩子们通过阅读来学习如何创作。听了徐老师讲座的孩子,“秒变”他的小粉丝,纷纷排队等待徐老师为自己签名。
    ▲火爆的签售现场
     

    延伸阅读

    《孩子的世界你不懂》

    出版社:宁波出版社

    出版年:2017

    《别嫌我们长得慢》

    出版社:宁波出版社

    出版年:2014年3月

    《每个词语都在呼吸》

    出版社:宁波出版社

    出版年:2016

     

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